Academic Thesis
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Basic information
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| Name | YAMANOUCHI Kenshi |
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| Occupation name | |
| researchmap researcher code | 1000037492 |
| researchmap agency | Bukkyo University |
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他者理解を育む道徳教育を目指して―教員志望の学生が持つ次世代の子どもにつけたい力―
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Joint Author
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末澤奈付子
山内乾史
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本研究は、教員を志望する大学生と教員を志望しない大学生の間で、道徳的価値観や規律に関しての差異を質問紙及びインタビューにて明らかにした。結果として、教員を志望する大学生においては、教員特有のビリーフが、教員非志望の大学生よりも強く検出され、規律や自主性を重視する傾向がみられた。一方で、教員非志望の大学生においては、他者との関わりにおける感謝や礼儀を重視する傾向がみられた。
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佛教大学教育学部学会紀要
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佛教大学教育学部学会
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22
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139
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148
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2022/09
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Not exist
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Not exist
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Japanese
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Research papers (publications of university or research institution)
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1347-4782
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Author
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