学童保育所Aにおける子育ち支援の事例研究―攻撃的な遊びや体験を可能にする条件―

長谷川由香
友田泰正

学童保育所は、働く保護者とその子どもたちの安心・安全のための場である。しかし、今回調査した「学童保育所A]では、多少のリスクがあっても、子どもたちに様々な体験を提供していた。「安全最優先」の時代に、なぜこのようなことが可能なのか、観察やインタビューを通して、その特徴を明らかにした。

武庫川女子大学大学院臨床教育学研究

武庫川女子大学　臨床教育学学会

第18号