現場体験活動は教員志望者の実践力を涵養するのか : 学校インターンシップのもつ「効果」について考える
キーワード:学校インターンシップ、スクールボランティア、現場体験活動学校インターンシップやスクールボランティアなどの現場体験活動によって教員志望の学生の資質を向上させる動きはますます広がりをみせている。一方で実際に現場に入ることによって学生のどのような実践的指導力を向上させるのかという研究は僅少である。本研究では現場体験活動を行った学生への調査を通して学校インターンシップによってどのような実践的指導力が向上したのかを明らかにしたうえでそれを定着させるためにはどのような取り組みが必要である
佛教大学総合研究所紀要
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