共生社会の実現を目指す「総合的な学習の時間の指導法」の教職教育プログラムの開発

科学研究費

沼田潤

基盤研究（C）

「異文化共生」をテーマに、異なる領域を専門とする研究者間の議論を経て、教員を目指す学生に対する教職課程での授業改善に関する研究を進める。特に4つの区分にわけた内容と、その総合的議論についてのe-ラーニングコンテンツを共同開発し、その学習効果について検討する。