論文
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基本情報
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| 氏名 | 佐藤 和順 |
| 氏名（カナ） | サトウ カズユキ |
| 氏名（英語） | SATO Kazuyuki |
| 所属 | 【教員用】 通学課程 教育学部 幼児教育学科 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | 5000096645 |
| researchmap機関 | 佛教大学 |
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「幼稚園教育要領」におけるデューイ－平成元年から現行幼稚園教育要領までの分析を通して－
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共著
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柏まり
佐藤和順
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本研究は，わが国の幼稚園教育の指針である『幼稚園教育要領』を手がかりにして，デューイの思想と幼稚園教育との関係性を明確にすることを目的とする。具体的には，今回改訂を迎えた『幼稚園教育要領』の要点を整理し，平成元年，平成10年版の幼稚園教育要領との比較検討を行った。そこから，幼稚園教育要領の改訂の流れの中に，デューイ思想がどのように内在しているのかについて，デューイに関する先行研究からの把握を試みた。わが国の幼稚園教育には，デューイ思想が受け継がれており，さらに深い理解と実践へのアプローチが今後の課題となることが分かった。
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就実論叢
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111
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2012/02
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