幼稚園教諭免許状取得の特例講座を受講する保育士の保育者効力感の特徴 －領域「人間関係」の保育者効力感の観点から－

京林由季子
中村光
佐藤和順
中野菜穂子
池田隆英
新山順子
樟本千里

本研究は，幼稚園免許特例科目を受講する現職保育士の意識を明らかにし，幼保併有に向けての課題や今後の「保育教諭」養成カリキュラム開発のための基礎的資料を得ることを目的としている。質問紙調査の実施により，受講生の状況が把握され，認定こども園移行した場合の不安等を読み取ることができた。

岡山県立大学保健福祉学部紀要

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