地域作業療法学の構築に向けて―何をどのように教えるか―
柴田澄江、山田恭子、来島修志、岩井和子、渡辺章由、遠藤浩之、渡辺雅行
作業療法教育のカリキュラム大綱化により地域作業療法学が指定規則に加わった。しかしその概念・方法論が未確立であるため近接学問の学問体系を参考にしながら地域作業療法学はどうあるべきかを考察していったものである。
「作業療法」
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