特別支援学校における医療的ケア児をめぐる協働の課題ー看護師の自由記述よりー

長谷川由香，高間さとみ，鬼頭泰子，井上寛子，早川りか

目的：特別支援学校における医療的ケア児をめぐる協働の課題と各課題間の関連を明らかにする．
方法：全国の特別支援学校の看護師を対象に協働体制がうまく機能していない状況について自由記述で回答を求め，KJ法を用いて分析した．
結果：特別支援学校における医療的ケア児をめぐる協働の課題は，【同職種者・他職種者・保護者と情報共有する上で制限がある】【他職種者や保護者と話し合いができない】【他職種者や保護者が医療的ケアや特別支援学校における看護師の役割を理解していない】【看護師の役割が明確でない】【看護師・教員の人員・人材が不足している】の5つが示された．これらの課題は，相互に影響しあっており，なかでも【看護師・教員の人員・人材が不足している】ことが直接的または間接的に他の課題に影響を与えていることが読み取れた．
結論：看護師・教員の人員・人材の確保が，喫緊の課題であるとともに，協働の課題を相互に関連するシステムとして捉え，総合的な解決策を講じることが重要であることが示唆された．

保健医療技術学部論集

佛教大学

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