著書
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基本情報
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| 氏名 | 大下 卓司 |
| 氏名（カナ） | オオシタ タクジ |
| 氏名（英語） | OSHITA Takuji |
| 所属 | 【教員用】 通学課程 教育学部 教育学科 |
| 職名 | 准教授 |
| researchmap研究者コード | R000014829 |
| researchmap機関 | 佛教大学 |
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シリーズ 学びを変える新しい学習評価 理論・実践編３ 評価と授業をつなぐ手法と実践
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共著
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田中耕治
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指導要録の改訂を踏まえ、第一に、教師を対象に年間レベルのやや長期の視点からみた評価、第二に、教務主任の教員にも向けて年度を跨いだレベルの長期の視点から見た評価について、算数を事例に解説を行った。
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無し
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第3章 評価の観点を活かす年間指導計画・評価計画
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28-37
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ぎょうせい
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2019/12/17
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208
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978-4-324-10729-4
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URL
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無償ダウンロード不可
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その他