MISC
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Basic information
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| Name | NISAWA Yoshiki |
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| Occupation name | |
| researchmap researcher code | B000235104 |
| researchmap agency | Bukkyo University |
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中学校の関数指導における試み
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Sole Author
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北川智明，二澤善紀
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関数は数学の重要な概念であるが，関数の理解には課題があるとされている。そこで，中 学校第３学年の生徒を対象に，生徒の関数の意味の捉え方について，２変数関数を題材と した教育実践を通して検討した。その結果，学力の上位層は教科書の定義に基づいて関数 を捉えていることに対して，学力の中位層は量の変化に着目して関数であることを認識し ていることがわかった。
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2025 年度数学教育学会夏季研究会（関東エリア）発表予稿集
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数学教育学会
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16
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2025/06
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Not exist
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Url
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Not Downloadable
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Other