知的障害者の後期中等教育に関する研究―教師の教育戦略を中心に―
知的障害者受入れを実施している公立高校でのフィールドワークから、教師が知的障害者をいかに受容しているか、とりわけその教育戦略に注目して分析した。
四条畷学園短期大学研究論集
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