「身体障害作業療法学」領域でのOSCEの試行―3年次評価実習前の教育評価の課題

藤原瑞穂、山﨑郁雄、村田潤、住谷由美、白井はる奈、金子史子、車谷洋、太田篤志

第10回日本作業療法教育学術集会

学生にOSCEを実施。ポストアンケートから、学生が自己の技術レベルを確認し、モチベーションを高める点でも有用であることが示唆された。