真正の学習論に依拠した高等学校生物基礎の単元開発・実践が科学や理科学習に対する態度に与える効果:「健康」の文脈を導入した「生物の体内環境と維持」を事例として
小川博士 竹内裕二 平田豊誠 竹本石樹
日本理科教育学会第69回全国大会(静岡大会)
日本理科教育学会
静岡大学