知が変容しつつあるいま、教育・学習はどうあるべきか
若林靖永
2016PCカンファレンス
CIEC(コンピュータ利用教育学会)
大阪大学
20世紀の知識伝授型の学びから21世紀の知識創造型の学びへの転換という時代認識について問題提起した。