シンポジウム1報告 自由な学びかトレーニングか~教育とIT~
若林靖永
2006PCカンファレンスでのシンポジウムにおいて、教育とITの関わり方における両極のアプローチ、すなわち、自由な学びを拡大するか、それとも効率的で効果的なトレーニングを提供するか、ということをめぐって問題提起した。
コンピュータ&エデュケーション(CIEC会誌)
CIEC
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