論文
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基本情報
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| 氏名 | 高見 仁志 |
| 氏名（カナ） | タカミ ヒトシ |
| 氏名（英語） | TAKAMI Hitoshi |
| 所属 | 【教員用】 通学課程 教育学部 教育学科 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | 5000095687 |
| researchmap機関 | 佛教大学 |
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学校の特色づくりにおけるリーダーシップと組織対応 ―５校園の事例間比較研究―
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共著
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本研究の目的は，学校の自律的な特色づくりにあたり，これを可能とするリーダーシップと組織対応について，多様な事例を横断的に検討し，従来のカリキュラム開発研究の理論に示唆を与えることである。本研究では多様な条件，内容を持つ特色づくりの事例を横断的に検討することによって，従来の特色づくり論の妥当性を検討し，必要に応じ修正を加えることを課題とする。以上を小学校音楽科の立場から論究した。担当（pp.33-35)。 （共著者：武井敦史，田中響，辻誠，高見仁志，杉山美也子，二見素雅子）
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教育実践学論集 （兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科）
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第12巻
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27
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41
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2011/03
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有り
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日本語
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研究論文（学術雑誌）
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原著
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