教師のライフステージに関する研究 ―音楽科における教師教育プログラム開発の礎―
本研究の目的は,次の2点である。①教師のライフステージの構造を明らかにする,②教師のライフステージに関する様々な捉え方とその実態を明らかにする。結果として次の4点が確認された。①各ライフステージの期間の違い,②一般的なライフステージの存在,③各教師固有のライフステージの存在,④各教師固有のものではあるが多くの教師に共通したライフステージの存在,である。
湊川短期大学紀要 (湊川短期大学)
第45巻