論文
|
|
基本情報
|
| 氏名 | 高見 仁志 |
| 氏名（カナ） | タカミ ヒトシ |
| 氏名（英語） | TAKAMI Hitoshi |
| 所属 | 【教員用】 通学課程 教育学部 教育学科 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | 5000095687 |
| researchmap機関 | 佛教大学 |
 |
音楽劇づくりの実践から幼・小連携を考える ―短期大学の専攻科授業より―
|
単著
|
|
|
本研究の目的は，幼稚園教諭養成段階の学生が，「幼・小連携」の意識を持つようになるための，養成校における授業のあり方を提案することである。幼稚園や小学校現場において数多く取り組まれている「音楽劇づくり」の実践をテーマにとりあげ研究を進めた。研究の結果，幼・小連携の意識を学生に芽生えさせるには，「様々な領域の観点から，音楽劇づくりの教育的意義を捉える力を育成する授業」が重要であることを提案した。
|
学校音楽教育研究 （日本学校音楽教育実践学会）
|
|
第11巻
|
|
99
|
100
|
2007/03
|
無し
|
|
日本語
|
研究論文（学術雑誌）
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
原著
|