論文
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基本情報
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| 氏名 | 免田 賢 |
| 氏名（カナ） | メンタ マサル |
| 氏名（英語） | MENTA Masaru |
| 所属 | 【教員用】 通学課程 教育学部 臨床心理学科 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | 5000104459 |
| researchmap機関 | 佛教大学 |
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発達障害児への対応についての社会的妥当性について-受け入れられやすさ、実行可能性、有効性の視点から-
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単著
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免田賢
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キーワード：応用行動分析、社会的妥当性、発達障害、実行可能性、学校教師発達障害における様々なアプローチについて、エビデンスという観点から検討を行った。学校や教育現場でおこなわれる対応について、社会的妥当性の側面から分析をした。社会的妥当性を学校教師が評定する技法の受け入れられやすさと考え、学校現場での実行可能性と有効性の2変数から調査した。先行研究から抽出された学校における対応方法を分析したところ、いくつかの行動技法のカテゴリーに分類できることが明らかとなった。学校教員による評定の結果、強化に関するカ
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佛教大学臨床心理学研究紀要
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第18
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41
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56
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2013/03
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無し
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日本語
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研究論文（大学，研究機関等紀要）
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原著
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