著書
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基本情報
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| 氏名 | 松戸 宏予 |
| 氏名（カナ） | マツド ヒロヨ |
| 氏名（英語） | MATSUDO Hiroyo |
| 所属 | 【教員用】 通学課程 教育学部 教育学科 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | B000000039 |
| researchmap機関 | 佛教大学 |
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分担翻訳と分担執筆 インフォメーション・パワーが教育を変える！―学校教育の再生から始まる学校改革― 著者：アメリカ公教育ネットワーク
アメリカスクールライブラリアン協会
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共訳
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松戸宏予
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＊ 全211頁中
第8章「柔軟性のあるアクセス」（p.126-p.142）を翻訳担当。 共翻訳者：足立正治
中村百合子
河西由美子
坂井千晶
庭井史絵
黒沢学
松戸宏予
ほか3名 ＊ コラム分担執筆： 全211頁中
「調べ学習のためのコラボレーション」（p.89-p.93）を担当。
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126-142
89-93
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高陵社
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2003/08
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日本語
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