論文
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基本情報
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| 氏名 | 水田 大紀 |
| 氏名（カナ） | ミズタ トモノリ |
| 氏名（英語） | MIZUTA Tomonori |
| 所属 | 【教員用】 通学課程 歴史学部 歴史学科 |
| 職名 | 准教授 |
| researchmap研究者コード | B000219778 |
| researchmap機関 | 佛教大学 |
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「帝国の中の「アングロ・アイリッシュ」――マルタの教育改革でP. J. キーナンが果たした役割について――」
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単著
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キーワード：マルタ アイルランド 教育 帝国 コラボレーター キーナン 特集用論稿として、19世紀後半に直轄植民地マルタ島で活動したアイルランド人行政官P. J. キーナンを事例に、イギリス帝国の中で「アングロ・アイリッシュ」が果たした役割を検討した。彼による英語教育機構の移築は、アイルランドの経験を他の植民地に還元し、帝国内秩序への参入を助けたが、他方で帝国の構造自体を揺るがす問題ともなった。彼らは、帝国支配の「協力者」でありつつ、植民地の意義を変えうる存在だったのである。
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『エール』
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2012/03
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有り
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日本語
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研究論文（学術雑誌）
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原著
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