児童福祉施設における子どもの権利学習に関する一考察：『子どもの権利ノート』のテキスト分析を中心に

長瀬正子

日本社会教育学会第50回研究大会

早稲田大学

社会教育学会における権利学習という位置づけで発表を行った。2002年度に執筆した修士論文をもとに、『子どもの権利ノート』の全国的実態とテキストの特徴を明らかにし、権利擁護施策としての『権利ノート』の課題について指摘した。