論文
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基本情報
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| 氏名 | 平田 豊誠 |
| 氏名（カナ） | ヒラタ トヨセイ |
| 氏名（英語） | HIRATA Toyosei |
| 所属 | 【教員用】 通学課程 教育学部 教育学科 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | 7000007217 |
| researchmap機関 | 佛教大学 |
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中学生が岩石と鉱物を正しく理解するために－岩石と鉱物の用語および物質の構造の学習の効果－
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共著
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廣木義久
平田豊誠
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中学生の岩石・鉱物の理解の仕方を岩石名調査，コンセプトマップ調査，アンケート調査により調べた。その結果，構造の理解・不理解，用語の理解・不理解の4つのグループからなり，学習者が岩石と鉱物を混同せず，正しく理解するためには，岩石・鉱物の物質的な構造の学習に加えて，用語の構造の学習を行う必要がある。 研究における授業実践及びデータ収集，分析を担当した。
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地学教育
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61
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3
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75
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84
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2008/05
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有り
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日本語
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研究論文（学術雑誌）
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原著
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