論文

基本情報

氏名 相馬 伸一
氏名(カナ) ソウマ シンイチ
氏名(英語) SOHMA Shinichi
所属 【教員用】 通学課程 教育学部 教育学科
職名 教授
researchmap研究者コード 1000211933
researchmap機関 佛教大学

題名

The Pedagogical Implications of the Labyrinth in Comenius

単著・共著の別

単著

著者

Shinichi Sohma

担当区分

概要

The labyrinth is a key concept for re-evaluating the canonized discourse that Comenius is merely a representationalist. The pilgrim in The Labyrinth of the World and The Paradise of the Heart is destined to experiment within the world. Simultaneously, like a prisoner in Plato’s cave, he undergoes three transformative turns. This shows that the work is influenced by a critical reception of Platonism. As seen in Unum necessarium, the labyrinthization of the world caused by intellect remained a significant challenge for Comenius throughout his life. Cautious attention to the three implications read from the word labyrinth: experimentalist premises, Platonic demands, and the distance with intellectualism enables us to reassess his educational plan. This approach suggests that the status attributed to Comenius in intellectual history should be reconsidered.

発表雑誌等の名称

Studia Comeniana et historica

出版者

MUSAEUM COMENII HUNNO BRODENSE

52

107-108

開始ページ

103

終了ページ

122

発行又は発表の年月

2024/10

査読の有無

有り

招待の有無

無し

記述言語

英語

掲載種別

研究論文(学術雑誌)

国際・国内誌

国際誌

国際共著

国際共著していない

ISSN

0323-2220

eISSN

ISBN

DOI

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