発達障害児を持つ親に対する支援プログラムの効果(1)
HPSTプログラムを8セッションとより短縮し、その汎用性を確認するためにペアレントトレーニングを実施し、その効果と問題点を検討した。本研究でにおいても、親の養育上のストレスと抑うつの軽減に効果があり、親の養育技術に関する知識の習得、プログラムへの高い満足度が得られた。 共同研究につき本人担当部分抽出不可能 大野裕史、諸岡輝子、永尾貴子、見城圭美、免田賢、日上耕司、津川秀夫
吉備国際大学臨床心理相談研究所紀要
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