論文
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基本情報
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| 氏名 | 古市 文章 |
| 氏名（カナ） | フルイチ フミアキ |
| 氏名（英語） | FURUICHI Fumiaki |
| 所属 | 【教員用】 通学課程 教育学部 |
| 職名 | 特別任用教員 |
| researchmap研究者コード | 7000020490 |
| researchmap機関 | 佛教大学 |
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新しい学習指導要領が目指すプログラミング的思考と デジタル・トランスフォーメーションとの接続 ―GIGA スクール構想をサポートできる教員の養成について―
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単著
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古市 文章
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教育学部論集
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株式会社田中プリント
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33
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37
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55
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2022/03
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無し
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研究論文（大学，研究機関等紀要）
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オンラインISSN 2434－5792 冊子版ISSN 0916－3875
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