Researcher Information
Researcher Basic Information
Researcher Information
Academic Background
Career
Current Work Situation
Work Situation After Establishment of College
Academic Society and Social Activity
Teacher Examination Outcome
Researcher Activity Information
Field of Research
Research Keyword
Research Theme
Committee Career
Reward
Teaching Experiences
Academic Thesis
MISC
Bibliography
Conference
Works
Social Contribution
Media Coverage
Academic contribution
Competitive research funds
Patents
Other
Basic information
Name
MATSUDO Hiroyo
Belonging department
Occupation name
researchmap researcher code
B000000039
researchmap agency
Bukkyo University
Researcher Basic Information
Researcher Information
MATSUDO/Hiroyo/マツド/ヒロヨ
Academic Background
Senshu University/Faculty of Literature
Tokyo Gakugei University/Graduate School
Division of Education
University of Tsukuba
Career
 
Current Work Situation
 
Work Situation After Establishment of College
 
Academic Society and Social Activity
Japan Society of Library and Information Science
Japan Society of School Library Science
The Japan-UK Education Forum
Teacher Examination Outcome
 
Researcher Activity Information
Field of Research
人文・社会 図書館情報学、人文社会情報学 図書館情報学
Research Keyword
students with SEN special support school libraries university libraries UK
Research Theme
Providing reasonable adjustment service at university libraries for students with SEN
***
Committee Career
2015/05 M-GTA研究会 M-GTA研究会 スーパーバイザー
2013/06 2015/06 INFOSTA西日本委員会 INFOSTA西日本委員
2010/07 2011/01 足立区生涯学習関連施設指定管理者評価専門委員会 足立区生涯学習関連施設指定管理者評価専門委員
2006/06 2008/06 足立区社会教育委員会 足立区社会教育委員会 委員
Reward
Japan Society of Library and Information Science/JSLIS Young Researcher Award 38th./The process of recognition change about the school library through the view of 19 school staff members who are involved in students with SEN: Through analysis using a Modified Grounded Theory approach
School Library Association
Japan/School Library Awards/Study on the way of the special support for students with Special Educational Needs in school libraries-Based on the field survey for school librarians and school staffs-
Teaching Experiences
 
Academic Thesis
Process of Implementing Support for Students with Disabilities at Sixteen Japanese Academic Libraries./Hiroyo,Matsudo.,Kumiko,Noguchi.,& Takenori, Noguchi./Joint Author/New Review of Academic Librarianship/2024/12
Current Status and Issues of Support for Students with Disabilities in Japanese University Libraries/MATSUDO
Hiroyo; Noguchi
Kumiko; Noguchi
Takenori/Sole Author/Toshokan Sogo Kenkyu
日本の11大学図書館における障害学生支援の特徴と課題 : 図書館業務の一環として取り組んでいる場合 松戸宏予 図書館綜合研究 2021/08
School library support for students with Special Educational Needs―A comparison of libraries at two Special Schools in Japan―/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author/Bulletin of the School of Education
Trends in Support for Students with Special Educational Needs in UK University Libraries: Focusing on Support Personnel and Systems/Matsudo
Hiroyo/Sole Author/New Review of Academic Librarianship
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School library needs and school librarians’ anticipated support: Through comparison of two public and national junior high schools/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author/Bulletin of the school of education
The Roles of Staff in Charge of Special Support for Students with Special Needs at a University Library in England and Their Efforts : In the View of the Background/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author/Journal of College and University Libraries
Background Elements of Social Support in University Libraries in England:Using Bronfenbrenner's Theory/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author/Journal of Japan Society of Library and Information Science
Visualized support and collaboration-Through the understanding of the individual needs of the students with SEN/Sole Author/The Library Journal
The feature of the Special Support project in 10 universities in England/Sole Author/The Library world
Implication of the trends of special support provided by university libraries in England: Through classification analysis of the special suppport contents in university websites/Sole Author/The Library World
司書課程新カリキュラムの方向性と課題:時系列にみた科目編成案のプロセスを通して/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author
A review of the course design using the active learning in the course "Reading and well-rounded character"/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author/Japan Journal of School Librarianship
イギリスのLRCにおける学習支援: 特別な教育的ニーズをもつ生徒を対象として/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author
学校図書館と他団体との連携による読書支援:イギリスの学校図書館事例を通して/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author
イギリスのLRCにみる特別な支援の事例/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author
特別な教育的ニーズをもつ児童生徒に関わる学校職員の図書館に対する認識の変化のプロセス― 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチによる分析を通して―/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author
千葉県6市にみる特別な教育的支援の現状と課題/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author
特別な教育的支援を必要とする児童生徒に対する学校司書の意識と対応/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author
特別な教育的ニーズのある生徒への学校図書館支援:読みが苦手な生徒への資料提供の場合/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author
イギリスの特別なニーズ教育と学校図書館の関わり―社会背景と学校図書館調査事例をもとに―/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author
Research trends and problems with school library support study for students with special educational needs/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author/Japan Journal of School Librarianship
授業実践と学校図書館とのかかわりとそのあり方―東京学芸大学附属大泉中学校における実践を中心に―/MATSUDO
Hiroyo/Joint Author
インフォメーション・パワー3 学習のためのパートナーシップの構築 計画立案ガイド アメリカ・スクール・ライブラリアン協会
Donald c. Adcock編 同志社大学学校図書館学研究会訳/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author
活用される学校図書館をめざして―図書館におけるアクションリサーチ―/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author
活用しやすい学校図書館レイアウトとは?/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author
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MISC
Providing support for lifelong learners : Collaboration between schools
libraries
and support organizations/MATSUDO
Hiroyo/Sole Author/The Library journal
11大学図書館における障害学生支援の取組みの傾向と課題 : 聞き取り調査を中心に 松戸宏予 単著 日本図書館情報学会研究大会発表論文集 2019
誰に対しても優しい支援とは:特別支援教育の観点から 松戸宏予 単著 学図研ニュース 2019
Bibliography
The way of special education among the school libraries: Based on the field surveies between Japan and England./Single author
1人ひとりの読書を支える学校図書館:特別支援教育から見えてくるニーズとサポート 野口武悟、石井みどり、脇中起余子、庄山美喜子、小島陽子、村上勅江、松戸宏予、松井進、小林隆志、山口文子 共著 読書工房 2010/07 9784902666243
シリーズ学校図書館学第3巻 学習指導と学校図書館 2010/06
シリーズ学校図書館学第3巻 学習指導と学校図書館 成田喜一郎、平久江祐司、鎌田和宏、佐藤照子、杉本洋、対崎奈美子、中山美由紀、松戸宏予、三上久代 共著 全国学校図書館協議会 2010/06 9784793322440
図書館情報学研究文献要覧1999~2007/Yamamoto
Jyunichi; Nashiro
Takayuki; Matsudo
Hiroyo et al./Coeditor
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学校経営と学校図書館 山本順一、若松昭子、安藤友張、山田美幸、後藤敏行、田嶋知宏、中山愛理、篠原由美子、松戸宏予ほか8名 共著 学文社 2008/08
学校経営と学校図書館 2008/08
図書館情報学研究文献要覧1991~1999/Yamamoto
Jyunichi; Nashiro
Takayuki; Matsudo
Hiroyo et al./Coeditor
図書館情報学用語辞典 第4版/166authors including Matsudo
Hiroyo./Multiple author
図書館リテラシー教本 2007/11
学校教育と図書館―司書教諭科目のねらい・内容とその解説 2007/09
学校教育と図書館―司書教諭科目のねらい・内容とその解説―/Shihota
Tsutomu; Yamamoto
Jyunich; Inoue
Yasuyo; Matsudo
Hiroyo et al./Multiple author
分担翻訳と分担執筆 インフォメーション・パワーが教育を変える!―学校教育の再生から始まる学校改革― 著者:アメリカ公教育ネットワーク
アメリカスクールライブラリアン協会/MATSUDO
Hiroyo/Multiple translation
“女らしい”ってなあに?“男らしい”ってなあに?男女の新しい生き方を教える本/MATUDO
Hiroyo/Multiple author
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Conference
The Characteristics of Support for Students with SEN in Japanese 16 University Libraries/MATSUDO
Hiroyo; Noguchi
Kumiko; Noguchi
Takenori/The 87th.IFLA World Library and Information Congress/IFLA (International Federation of Library Associations and Institutions)
The Effect of Communication Channels on Disability Support/Matsudo
Hiroyo
イングランドの大学図書館における特別な支援の背景要素:ブロンフェンブレンナー理論を援用して/MATSUDO
Hiroyo/The 61th Japan Society of Library and Information Science
The Background of University Libraries' Special Support for Students with SEN/MATSUDO
Hiroyo/The 22nd The Japan-UK Education Forum
Process of the Special Support Project on University Libraries/MATSUDO
Hiroyo/The 60th Japan Society of Library and Information Science
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Process of the Special Support Project on 10 University Libraries: Based on the Longitudinal Data Analysis/MATSUDO
Hiroyo/The 21st The Japan-UK Education Forum
Trends and Characteristics of the Special Support Provided by University Libraries in England: A Study Focusing on Analysis by Categorization of Websites/59th Japan Society of Library and Information Science
A Review of the Course Design Using the Active Learning in the Course "Reading and Well-rounded Human Character"/13th. Japan Society of School Library Science Conference
School Librarians's anticipated support for students with Speical Education Needs(SEN): Using a Modified Grounded Theory Approach./7th Annual Conference of the International Association of School Librarianship Incorporating the 12th International Forum on Research in School Librarianship at Berkeley
CA USA./International Forum on Research in School Librarianship
School Librarians's Views on Aiding Children with Special Educational Needs in the School Library: cooperating and consulting with school staff./World Library and Information Congress: 72nd IFLA General Conference and Council/IFLA
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Works
 
Social Contribution
2023/02/05 2023/02/05 2020~2022 年度 文部科学省科学研究費補助金 基盤研究(C) 研究課題番号:20K12566 研究代表・松戸宏予(佛教大学教育学部) シンポジウム 大学図書館における障害学生支援のいまとこれから
2016/05 2016/05 京都府立高等学校図書館協議会 2016年度 京都府立高等学校図書館協議会 特別なニーズをもつ生徒に対する学校図書館支援:視覚化とメタ認知の観点から
2016/01 2016/01 長野県高等学校図書館教育研究会 2015年度 図書館教育全県研究会 特別なニーズをもつ生徒に対する学校図書館支援
The Japanese Society of Modified Grounded Theory Approach
2013/05 2013/05 2013年度京都府私立学校図書館協議会第1回研修会 「学校図書館からの学習支援:教科担当者との連携を通して」
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2011/10 2011/10 京都市教育委員会 ボランティア養成講座
Library Educational Training for Teachers: The role of the school library in school education
2011/01 2011/01 播但図書館連絡協議会加盟図書館職員 平成22年度第1回播但図書館連絡協議会研究集会 「特別なニーズをもつ子どもに対する図書館支援」
2009/10 2009/10 栃木県立図書館 子どもの読書ボランティア 栃木県立図書館 子どもの読書ボランティア指導者養成講座研修 「公共図書館における特別な教育的ニーズをもつ児童生徒への対処と特別な支援」
2009/08 2009/08 学校図書館問題研究会夏季研修大会 分科会1 参加者 学校図書館問題研究会夏季研修大会 分科会1 「学校図書館における特別な教育的ニーズをもつ児童生徒への特別な支援」
2009/06 2009/06 平成21年度茨城県高等学校教育研究会図書部第5学区南区生徒図書委員研修会 平成21年度茨城県高等学校教育研究会図書部第5学区南区生徒図書委員研修会 「学校図書館における特別な教育的ニーズをもつ児童生徒への特別な支援」
2009/02 2009/02 SLiiiC(スリック;学校図書館支援を目的とした団体)学校図書館関係者の研修 SLiiiC(スリック;学校図書館支援を目的とした団体)学校図書館関係者の研修 「学校図書館における特別な教育的ニーズをもつ児童生徒への特別な支援」
2008/12 2008/12 千葉県高等学校教育研究会学校図書館部会 印旛地区職員研修 千葉県高等学校教育研究会学校図書館部会 印旛地区職員研修 「学校図書館における特別な教育的ニーズをもつ児童生徒への特別な支援」
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Media Coverage
 
Academic contribution
 
Competitive research funds
An Empirical Study on Strategies for Supporting Students with Disabilities in University Libraries
Verification of the Special Support by University Libraries in England
Patents
 
Other